Anforderungen

Wo brauchen Sie
Unterstützung?

                Schön, dass Sie uns gefunden haben.

Vermutlich suchen Sie Unterstützung, weil in Ihrem redaktionellen Umfeld etwas ansteht. Für uns zählt zuerst Ihre konkrete Aufgabe. Finden Sie sich in einem der folgenden Bereiche wieder, vielleicht auch in mehreren? Dann sollten wir sprechen. Falls nicht, lohnt sich der Blick auf unser gesamtes Leistungsspektrum. Oft zeigt sich im Gespräch schnell, wie wir Sie sinnvoll unterstützen können.

Entscheidend ist nicht unser Leistungsspektrum, sondern was wir tun können, um ihre spezifischen Aufgaben zu lösen.

Steffen Riek, Leiter TD, KE-COMMUNICATION

Bestehende Tools besser nutzen

Sie wollen weiterhin mit Ihrer klassischen, DTP-basierten Erstellung arbeiten, aber professioneller?

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Ein Redaktionssystem einführen

Sie wollen auf ein XML-basiertes Redaktionssystem (CCMS) umstellen und wünschen sich eine unabhängige, professionelle Begleitung im gesamten Change-Management-Prozess?

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Redaktionelle Kapazitäten erweitern

Sie wollen Ihre technische Redaktion entlasten und Leistungen teilweise oder ganz nach außen geben?

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Kosten senken

Sie wollen die Kosten für Erstellung, Übersetzung und Publikation senken?

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Erstellungsprozess beschleunigen

Sie wollen den gesamten Erstellungsprozess beschleunigen, weil die Produktzyklen immer kürzer werden?

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Qualität der Dokumentation verbessern

Sie wollen die Qualität Ihrer Informationen bewerten, verbessern und dauerhaft sichern?

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Sicherheitsanforderungen erfüllen

Sie wollen sicher sein, dass Ihre Technische Dokumentation den Sicherheitsanforderungen entspricht?

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Auf zukünftige Anforderungen vorbereitet sein

Sie wollen sicher sein, dass Ihre Technische Dokumentation mit den Entwicklungen am Markt Schritt hält?

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Künstliche Intelligenz integrieren

Sie wollen erfahren, wie Sie Künstliche Intelligenz in Ihren redaktionellen Arbeitsprozess integrieren können?

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Mitarbeitende schulen

Sie wollen – auch in Verbindung mit der Einführung neuer Tools, Strukturen und Prozesse – Ihre Mitarbeitenden schulen?

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